Логотип

Білгород-Дністровська міська територіальна громада

Одеська область, Білгород-Дністровський район

20.05.2026 10:38

Майстер-клас «Квест-технологія»

9d3b872b-a74a-47e1-a4e3-fa49b8c0adb7.jpg

Відповідно до річного плану роботи Білгород-Дністровського центру професійного розвитку педагогічних працівників відбулося засідання професійної спільноти музичних керівників закладів дошкільної освіти «Домісолька».

Музичні керівники обговорювали перспективи забезпечення умов для повноцінного та гармонійного розвитку дітей шляхом впровадження музичних технологій, створення умов для підвищення професійної компетентності, використання інтерактивних форм роботи.

Керівник спільноти, музичний керівник ЗДО №2 «Сонечко» Алла Коваль презентувала матеріали «Використання квест-технології в освітньому процесі розвитку дошкільнят». Акцентувала увагу на тому, що однією з ефективних інноваційних форм роботи з дітьми є використання квест-технологій, які поєднують гру, пізнання, творчість та активну діяльність вихованців. Дана технологія – це форма організації навчально-виховного процесу, під час якого діти виконують цікаві завдання, долають певні етапи, шукають підказки, розв’язують ситуації та досягають спільної мети. Основні критерії якісного квесту – безпечність для учасників, оригінальність, відповідність запланованому сюжету.

Музичний керівник ЗДО №8 «Пролісок» Олена Чучман провела майстер-клас «Квест-технологію вивчаємо – дошкільнят навчаємо». Під час заходу фахівці мали змогу взяти участь та активно взаємодіяти у квесті «Музичний калейдоскоп». Практичні локації, інтерактивні вправи, перегляд відеороликів і щирі розмови стали джерелом натхнення, нових ідей та підтримки. Особливу увагу педагоги приділили створенню середовища, вибору сюжету, використанню яскравих матеріалів. Учасникам засідання надано практичні матеріали, поради та рекомендації щодо створення та облаштування осередків для проведення даної нестандартної форми роботи, пам’ятку «Як уникнути типових помилок в організації квестів». Захід став не тільки майданчиком для професійного зростання фахівців, а й живим діалогом про виклики, досвід та натхнення у роботі з дітьми.

Засідання пройшло динамічно, у теплій, невимушеній атмосфері. Педагоги здобули компетентні поради, поповнили професійний інструментарій, проявили активність та ініціативність.