Білгород-Дністровська міська територіальна громада

Професійна спільнота вчителів української мови та літератури міста Білгорода-Дністровського провела онлайн-семінар на тему «Педагогічні прийоми в класах НУШ. Діяльнісний підхід».

Захід відбувся у форматі Zoom-конференції та об’єднав педагогів міста задля обміну досвідом, обговорення сучасних освітніх підходів і впровадження ідей Нової української школи.

Із вітальним словом до учасників звернулася голова ШПС Олена Красножан, яка відкрила семінар та окреслила основні напрями роботи.

У ході зустрічі було представлено відеозамальовку «Мовно-літературні будні і свята у Гімназії № 6», яка відобразила різноманітну діяльність учнів і педагогів. Зокрема, було висвітлено участь у Всеукраїнському радіодиктанті національної єдності, проведення тематичних виховних заходів (Шевченкіана, День української писемності та мови, День рідної мови), а також активну участь у конкурсах:

• Міжнародному конкурсі знавців української мови імені Петра Яцика;
• Міжнародному мовно-літературному конкурсі імені Тараса Шевченка.

Окрему увагу учасники приділили питанню діяльнісного підходу в освітньому процесі. Було представлено бачення учнів щодо сучасного навчання у форматі інтерв’ю.

Практичний досвід роботи презентували вчителі Гімназії №6:

Ганна Ліщенко - прийом «Читати з олівцем»;

Наталя Голякова - компаративний аналіз художніх творів;

Наталя Бурлаченко - формування груп результатів НУШ як складової індивідуальної освітньої траєкторії учнів.

Також було розглянуто актуальне питання вибору підручників для 9 класу НУШ, яке висвітлила голова МПС Олена Минзул.

Завершився семінар рефлексією, під час якої учасники підсумували отриманий досвід та відзначили важливість впровадження діяльнісного підходу в освітній процес.

Учасники заходу вкотре переконалися, що сучасна освіта має бути орієнтована на активну взаємодію, розвиток компетентностей та створення умов для самореалізації кожного учня.

Проведення подібних заходів сприяє професійному зростанню педагогічних працівників та підвищенню якості освіти в закладах освіти громади.