Білгород-Дністровська міська територіальна громада

Відповідно до річного плану роботи Білгород-Дністровського центру професійного розвитку педагогічних працівників відбулося засідання професійної спільноти музичних керівників ЗДО «Домісолька».

Під час засідання педагоги обговорювали питання про створення умов для підвищення професійної компетентності та розкриття творчого потенціалу, використання інтерактивних форм роботи, поширення перспективного досвіду фахівців щодо забезпечення якісного педагогічного супроводу для повноцінного та гармонійного розвитку дітей шляхом впровадження музичних технологій.

Керівник спільноти, музичний керівник ЗДО №2 «Буратіно» Алла Коваль детально розкрила актуальну тему «Впровадження інтерактивних методів роботи в освітній процес музичного виховання». Зазначила, що застосування інновацій свідчить про відповідність ЗДО сучасним освітнім стандартам і потребам суспільства. Інноваційні платформи дозволяють легко адаптувати навчальні завдання під рівень розвитку та особливі освітні потреби кожної дитини. Ефективно підвищувати фахову кваліфікацію можливо завдяки розробленню оптимальної системи методичних заходів, наданню права вільного вибору таких методик, які максимально враховують потреби, інтереси та запити педагогів. Акцентувала увагу учасників, що використання інновацій є ключовим елементом діяльності музичних керівників щодо становлення індивідуальної, авторської системи педагогічної діяльності, коли фахівець може бачити не тільки досягнення своєї роботи, а і недоліки.

Музичний керівник ЗДО №6 «Калинка» Інна Карауш провела майстер-клас «Створення професійного онлайн-портфоліо музичного керівника». Детально зупинилася на технічних параметрах заповнення сайту та надала перелік матеріалів, які повинні бути у портфоліо.

Учасники засідання продемонстрували професійну компетентність під час практичної частини, а саме у проведенні інтерактивних вправ нетрадиційних методик. Спеціалісти працювали у командах, успішно виконували завдання.

Захід пройшов динамічно, у теплій, невимушеній атмосфері. Педагоги здобули компетентні поради, поповнили професійний інструментарій, проявили активність та ініціативність у роботі.